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五笔： niyf 热度： 不详 年代：
组合： 成语结构：
解释： 以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
出处： 《韩非子·五蠹》：“故明主之国，无书简之文，以法为教。”
繁體解析： 以：用；教：教育。引用法律條文充當教育的內容。
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